Mod.2 - Coaching Advanced

Si approfondiscono ad un livello avanzato le otto competenze di coaching ICF integrando nel processo strumenti e tecniche derivanti dalla psicologia positiva, dalla PNL, dall’analisi transazionale, dall’approccio sistemico e dalla mindfulness.

Un focus è dedicato allo studio di casi di business coaching con testimonianze aziendali.

La modalità di erogazione del corso comprende ore in presenza in sede e Live Virtual Classroom, secondo il seguente calendario:

Advanced tools and competencies - Roma: 28/10/2025  09.00-17.00

Dinamiche psicologiche e mentoring - Roma: 29/10/2025  09.00-17.00

Allenare la presenza - Roma: 19/11/2025  09.00-17.00

Wandermind - Roma: 20/11/2025  09.00-17.00

Business case e mentoring - Online: 11/11/2025 15.00-19.00 e Online 04/12/2025 15.00-19.00

Durata: 36h training sincrono - 30h studio individuale.

Metodologia:

• Costante applicazione di quanto appreso secondo l'approccio anglosassone del "Learning by doing"
• Presenza di coachee reali con i quali condurre le sessioni in una situazione safe e supervisionata e accumulando le ore necessarie per l'Accreditamento ICF
• Didattica focalizzata e ottimizzata nel numero delle ore per dare spazio alla pratica
• Possibilità di assistere a molte sessioni dimostrative di coach con stili diversi

Le 3 ore di mentoring individuale necessarie per sostenere l’esame sono a parte.

E' necessario aver sostenuto un percorso di coaching adeguato agli standard di qualità ed etici di ICF.

Rivolto a chiunque voglia intraprendere un percorso di coaching, ampliare le proprie competenze come leader coach, approfondire gli studi per accedere alle credenziali ICF o acquisire le competenze di coaching per il proprio percorso personale.

Advanced tools and competencies

• Approfondire le 8 competenze secondo la declinazione e i markers PCC
• Apprendere nuovi strumenti creativi da utilizzare nella pratica di coaching ampliando lo spettro delle possibilità di azione come coach
• Integrare approcci e presupposti di vari orientamenti psicologici

Dinamiche psicologiche e mentoring

• Riconoscere dinamiche disfunzionali o proiettive nella relazione di coaching
• Conoscere alcuni elementi dell’analisi transazionale che possono fare da frame teorico
• Conoscere e sviluppare un approccio sistemico che consideri il coachee come elemento nell’ambito dei suoi diversi sistemi
• MENTORING DI GRUPPO

Allenare la presenza

• Sviluppare la presenza nel corso della sessione e dell’intero processo di coaching
• Esercitare la capacità di riconoscere e comprendere un’informazione, sensoriale, emotiva immaginativa o simbolica
• Mettere le intuizioni al servizio del coachee

Wandermind

• Creare uno spazio nuovo abbandonando aspettative, modelli, pregiudizi su sé stessi e sul proprio coachee
• Riuscire a costruire nel qui ed ora una reale partenrship per facilitare il nostro coachee nel creare un ritratto inedito di sé stesso
• Riconoscere le intuizioni che arrivano nel qui ed ora distinguandole da proiezioni e rappresentazioni del passato

Business case e mentoring

• Toccare con mano le diverse applicazioni del coaching nel mondo business          
• Incontrare gli attori del coaching in azienda
• Imparare a disegnare programmi di business coaching nel contesto delle organizzazioni liquide e della ri-evoluzione del lavoro
• MENTORING DI GRUPPO